12月8日-12日，为响应学院 “全程培养质量管理活动月” 倡议，由内科党委统筹，内科学系联合诊断学教研室、系统整合课程教学组举办的第四届内科青年教师教学能力培训活动周圆满举行。活动以“教学能力提升+教学竞赛”为双主线，为教师搭建了理念碰撞、技能提升、创新交流的优质平台。

12月8日，教学能力提升系列讲座率先拉开帷幕。陈小玲、曹嘉奇、李卓燕、王雅文四位专家分别围绕“虚拟病人在医学生多维度临床技能训练中的应用”“虚拟教研室平台”“智慧课程应用”“AI赋能医学教育”等数字化前沿主题开展分享，助力师资教学能力升级。

12月11日，内科青年教师教学创新竞赛在启德堂134教室举行。教务部副部长游蓁对内科学系的教学培养工作给予肯定。内科学系（内科）副主任谢艳详细解读了教学活动周的整体安排及竞赛规则。来自内科各教研室的10支参赛团队以“说课”形式精彩亮相，全面展示教学创新设计思路与实践成果， 彰显了内科青年教师的良好教学风貌。

经过评委组的严谨评审与综合打分，血液内科教研室李赫、吴俣、沈恺、侯理团队荣获一等奖，其他9个团队分获二、三等奖和优秀奖。

本次教学活动周为内科青年教师夯实了教学基础、凝聚了教学创新共识。下一步，内科教学团队将把培训中的实效经验与实践成果转化为常态化教学动能，持续优化师资培养体系，以专业化教学力量护航医学人才成长，为学院医学教育高质量发展筑牢支撑。