9月27-30日，由临床技能中心牵头举办的标准化病人（SP）师资培训班在我院举行,来自全国25家单位的68位医学教育工作者参加了培训。本次SP师资培训课程总长4天，分别从我院SP发展历程、SP应用和管理、SP病例编写、SP三重功能的培养等几个方面进行了深入讨论和实践。

开班典礼上，万学红副院长作了题为“标准化病人的过去、现在和未来”的主题报告，回顾了SP的起源和国内外发展历史，并结合多年从事SP教学法的经验和体会分享了SP在我院的应用情况，结合我国医学教育现况，展望了我国SP发展的方向。

技能中心蒲丹主任分享了标准化病人在我院的教学管理经验。以刘文秀教授为首的华西模拟教学师资团队就标准化病人在临床技能教学与评估中的应用、标准化病人教学法的案例编写、标准化病人培训要点等专题进行了讲授，培训还邀请我院三位资深sp向学员演示了问诊、查体的教学过程。

SP教学法对医学生临床技能教学、评估、医患沟通及职业态度等方面的培养有非常重要的意义。SP作为OSCE考试的重要组成部分，可以较好地评价学生的临床能力，因此近来年在国内受到广泛重视。我院自1992年开展SP教学法以来，积累了长达20余年的理论与实践经验，卓有成效的SP培训模式被誉为国内医学院校的典范。今后，技能中心将继续深入研究标准化病人教学法，更好地发挥辐射示范作用，与更多兄弟院校共享先进教学方法和成果。