为促进教师教学水平不断提高，让更多教师切实掌握开展大班、小班、小组等不同教学情境下开展探究式互动教学的方法与技巧，5月21日、23日清晨，教务部、皮肤性病学教研室、四川大学教师教学发展中心医学分中心共同举办了年度第2、第3期（总第7-8期）“探究式互动教学示范课”。冉玉平教授主讲《皮肤病与性病学》课程中的“病毒真菌性皮肤病”章节，全院各教学单位（含附二院）教师共16人现场观摩了示范课。

利用临医楼205、209电子教室的优良软硬件条件，冉玉平教授精心设计了探究式互动教学环节，深入浅出地为同学们讲解病毒性和真菌性皮肤病的形态学特点和诊治要点。冉玉平教授首先让同学们从竞猜和认识近年来从事病毒学、真菌学领域研究的诺贝尔奖获得者切入，使课堂气氛在一开始就达到了高潮。全程十余个无线投票器答题环节的引入，让2015级临床医学五年制专业的231名同学从始至终被课程核心内容牢牢吸引，并围绕关键知识点进行了热烈的讨论和反复的强化。冉玉平教授根据系统对无线投票器答题情况的即时反馈，第一时间对同学们知识掌握中存在的问题进行了梳理和指导。整堂示范课课堂氛围活跃、互动效果热烈，生动地展示了“以学为中心”理念指导下的探究式互动教学模式。

同学们纷纷表示非常喜欢这种教学形式。一位坐在后排的同学表示：“即使坐在后排也不会走神，能紧紧跟上课堂节奏”。在课后调查中，90%的同学认为使用无线投票器使自己课堂参与度更高。而参与观摩示范课的老师们在反馈中写道：“冉老师讲课思路清晰、风趣幽默，用大量的临床真实病例图片抓住了学生的注意力，非常值得借鉴”“使用无线投票器随堂测验让同学们都在积极地学习思考，没有半点开小差、打瞌睡的时间”“老师能根据学生答题情况，随时调整自己的授课，帮助学生更加牢固地掌握了知识”。

临医楼205、209教室是学院教务部2017年自主创新设计打造的电子教室，在有限的空间中，实现了大课教学中的师生屏幕同步/互动、高清图像展示、随堂测验等功能，并可作为期末考试、执业医师考试等各类考试的电子考场，启用一年来受到了师生的广泛好评，今年1月曾受到来院考察的教育部高教司吴岩司长的肯定。我院今后将紧密围绕“探究式-小班化”互动教学改革，继续办好“探究式互动教学示范课”系列活动。