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我院急诊科建成新人入职技能培训长效机制 2014.08.06

面对自称“火星人”或“新新人类”的90后00后新职工,医院科室的入职培训怎么搞才既引人入胜、又保证质量呢?我院急诊科开展了4年,类似电视台选秀节目一样的比赛型培训考核方式,给医院管理者提供一个可以参考的例子。

8月5日,我院急诊科举办了第四届“我新我秀”新人入科培训急救技能大赛,把为期两周的急救技能培训用时下年轻人最喜闻乐见的“炫技秀特长”的方法整合起来,并建成长效机制,极大提高了新人学习的自觉性、积极性和知识技能掌握的牢固程度。

“我新我秀”大赛是急诊科一年一度新人培训的保留节目,在为期二周的基本理论和基本技能入科培训之后,通过竞赛的形式来检验新人们入科培训的成果,增进全科新老职工的相互了解,增强科室凝聚力。比赛设计类似当下电视台的各种比赛特长的选秀节目,题目和内容完全由华西医院急诊科职工根据工作需求设计。

本届“我新我秀”有38名全部新进的医生、护士参加培训和比赛,选手按医生护士的实际工作配比分为6队,依次进技能行操比赛和理论知识竞赛。

技能操作分三轮,前两轮为单项规定动作,考察医生护士所必须掌握的基本操作技能,如查体、换药、止血包扎、洗手、胸腹腔穿刺、建立静脉通道、安置胃管尿管等几十种技能,由资深急诊医生和护士担任现场考官、点评操作、给出大家服气的分数;技能第三轮比赛是急诊医护必须掌握的并能充分体现医护间配合的BLS技能比拼,而每轮操作比赛都将由三个参赛队的队员同时进行比赛,每轮操作题结束后由高年资医师或护士点评,最后由裁判长进行总结。

理论竞赛设置风险题,有两种不同分值的题目共选手们选择,主要考察基本理论、重要政策、医疗制度等方面的知识,选手需完全回答正确才能得分,否则将会被扣分。与往年不同的是,选手中有一名来自华西妇女儿童医院急诊科的住院医师。她与我院急诊科新人们一起参加了基本理论及基本技能的一系列培训后,也加入了本次比赛中来。同时,本次比赛的题目也加入了新增加的培训内容:儿童的急救基本知识和技能,使比赛的难度也有所增加。

参赛的急诊新人通过认真学习、充分训练、认真准备,在大赛中表现出了超出新人“菜鸟”能力的水平。在比赛中,有两队的选手因为审题不仔细造成重大失误而获得了零分,但是选手们没有气馁,在接下来的比赛中一点点把比分追了回来。而这次失误,也给在场的新人们都敲响警钟,在日常工作中要牢记始终将医疗安全放在首位。通过选手们的共同努力,本届比赛所有选手的总得分超过了以往三届,创下了新高,这标志着这些新人的技能和知识点掌握程度,在现阶段超过过去三批新人,经过三个环节的激烈角逐,最终“巅峰120”队后来居上,以1分的优势获得了第一名。
  

                  

 


                           


作者: 陈传熹 兰林 编辑:刘琴 廖志林 来源: 急诊科
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