我院学习实践科学发展观活动领导小组办公室在学校“学习实践活动实施方案”精神的指导下，在广泛征求意见建议的基础上，结合我院具体的工作特点和发展实际，找准了这次学习实践科学发展观活动中需要重点解决的十个问题。
   1、如何深化对科学发展观科学内涵和重大意义的思想认识。通过学习实践活动，真正使全体党员尤其是党员领导干部，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，真正做到以科学发展观武装头脑，推动工作，指导实践。
   2、如何以高等教育和医药卫生体制改革为契机，扩大优势资源辐射范围，带动区域整体医疗卫生事业发展，通过模式创新，拓展学院、医院的区域发展空间，持续获得更优质的社会与市场资源，支撑国家级医学教育基地、医学科技中心、疑难重症中心的建设，持续变革，创造差异，推动我院事业的快速发展。
   3、如何利用综合性大学的多学科优势，整合资源，提炼优势，集约形成体现优势和水平的学科集群和研究方向，学科建设走出围墙，建设区域疾病数据库和生物样本库，支撑医教研业务的又好又快发展，保持和扩大核心竞争力。
   4、如何遵循人才队伍建设规律，合理规划人才梯队建设与各类岗位设置，加强从业人员职业素养与知识技能的继续教育，完善人才培养与引进机制，建立客观绩效评估体系，优化人力资源结构，激发人力资源活力，挖掘人力资源潜力。
   5、如何围绕学校中长期发展战略规划和学院、医院战略目标定位，进一步优化院科两级管理模式，整合重组医、教、研、全新工作生产方式，持续提高工作质效和资源利用效率。
   6、如何以病人为中心，发展医疗技术，提高质量效率，创新服务模式，再造服务流程，控制医疗费用，保障医疗安全，提高患者满意度。积极参与灾后重建，继续加强对地震灾区教育、卫生、人才培养、技术援助等方面的支持力度。进一步增强应对突发公共危机事件的能力，建设区域性的疑难重症中心和健康维持网络。
   7、如何以本科教学质量与教改工程和创新八年制医学教育为契机，以课程整合为突破口，进一步深化医学教育改革，强化职业素养与临床技能培训，以标志性成果体现一流的教学水平。
   8、如何按照医学研究分类标准，从管理服务机制、团队培训、政策导向、支撑条件建设等方面入手，探索建立基础医学研究、临床医学研究、转化医学研究“三位一体”的科技发展体系。#p#分页标题#e#
   9、如何着眼于师生员工的长远利益和根本利益，完善服务师生员工的体制机制，围绕师生员工普遍关注的热点难点问题，积极为师生员工办实事、办好事，真正使医（学）院科学发展的成果惠及每一位师生员工。
   10、如何以改革创新精神，加强和改进党的建设和思想政治工作，建立优化教风、学风和医务人员职业道德建设的长效机制，加强班子建设，提高干部执行力，正确处理改革发展稳定的关系，确保学院、医院的持续健康、和谐稳定发展。
   学习实践活动中将重点围绕这些问题，开展讨论，深入调研，边学边改，把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，针对学院、医院管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，建立和健全有利于科学发展的体制机制。