3月31日早晨8：30，一场别开生面的护理教学课程在心脏外科示教室进行。来自美国明尼苏达州的护理教育专家Jeff Paurus教授，与心脏外科、心脏内科、心血管综合病房、小儿ICU、胸外ICU的护理人员一起，共同演绎了如何对心脏病患儿家长进行健康教育和随访。

课程开始，Jeff教授以在线教学课程《家长指南》为模板，以“知识点回顾+问题作答”的方式，生动细致地展示了护理人员应该如何指导患儿家长为子女做好手术准备，包括术前访问和测试、术前当晚的进食和饮水、术后可能需要的监护，以及患儿从心脏病房回到家中以后的教育与随访，包括如何托举婴幼儿、如何护理患儿切口、如何进行药物治疗和免疫接种、如何进食保证营养、如何安排患儿活动和返校等。这些内容也印制成了简单、实用的中文手册《家长指南》。据心脏外科白阳静护士长说，科室会将这些手册发放给一部分家长，然后根据家长反馈意见与现有的临床实践修订成适合我院心脏病患儿的《家长指南》并推广应用。

随后，Jeff教授还精心设计了两个主题活动，以情景演练的方式指导护士如何在床旁完成对患儿伤口的评估以及如何床边发药。在每一项主题活动中，由2位人员分别扮演责任护士与患儿家长，以3种不同的情景展现护理人员不同的健康教育方式，其余人员现场评选出最优教育方式。Jeff教授以简单、直观地方式告知了护理人员提高家长教育的技巧：强调家长参与、以开放式问题提问、注重反馈等。

本次授课Jeff教授以他独特的方式展现了如何组织互动式护理教学课程，也为心脏病患儿的家长教育提供了宝贵的音像和印刷资料，为我院深入开展心脏病患儿的随访和家长教育提供了重要的参考。