医护人员在工作中除了掌握专业的知识与技能，还应具备其他相关的素质，拓展知识面，才能全面为患者提供更好的医疗护理服务。为提高疼痛科医护人员英语水平，方便工作中与外国友人良好的沟通交流，从今年1月下旬起疼痛科开始实行医护中英文双语晨交班制度。

为便于大家更好地学习和掌握英语交班，由科室英语水平较好的医生和护士分别制作了医生版本和护理版本的交班模板，将平时医护交班的内容如病人总数、出入院病人、手术病人、护理情况、特殊病人及危急值、过敏史等在英语交班中体现，每日晨交班前由值班医生和护士根据病房实际情况做好交班PPT以便早晨交班使用。两个交班版本侧重点不同，同时也能相互的补充。使用英文交班的难点在于交班过程中许多疾病和治疗方法的单词较为生僻，难以读对读准，开始使用英文交班时，大家边交班边学习，利用交完班后10-20分钟的时间学习科室常见疾病及治疗的相关单词、短语和句式，练习发音和语感。

通过英语交班的方式，每个人都有机会在晨会上开口“秀”出英语，大家的学习热情高涨，学习中善于发散思维，采用联想记忆的方法提高单词短语的记忆量，掌握和熟悉了大部分交班相关的单词短语。此举营造了科室浓厚的英语学习氛围，增加了新的交流和学习的平台，熟知与专业相关的单词也利于英文文献的查阅，使医护人员英文水平不断提高。