在医学院大力推进移动教学新模式的教学改革背景下，华西-医友移动医学教育技术实验室于2013年开发出华西-医友APP移动学习软件。然而由于种种原因，该软件自推出以来，并没有在医学院的运行课程中得到很好应用和推广。因此，临床医学院八年制学生自发组织的布鲁特福斯团队，在感染性疾病课程负责人白浪老师的指导下，以参加医学院主办的“我的学习我做主”的活动为契机，针对该软件在移动教学中的应用策划了系列推广活动，并在感染性疾病整合课程上试行。

经过前期对于2012级临床八年制和2011级临床八年制创新班84名同学移动终端使用及新教学楼网络的摸底调查，在医教部及华西-医友移动医学教育技术实验室老师的大力支持下，4月13日上午，在临床教学楼205教室，感染性疾病整合课程在课堂上第一次试行运用华西-医友APP进行课堂随堂考。在授课老师完成大课讲授以后，同学们先确保自己的移动终端登录进入华西-医友APP移动学习软件。然后授课老师使用自己的安卓平板终端，通过华西-医友APP发布关于本次课程随堂考试题。10分钟后，所有同学认真完成试题并提交答卷。随即授课老师利用自己的移动终端，立即查看同学们的答题结果，并根据每道题目的作答情况进行了详细讲解。

经过此次运用华西-医友APP进行课堂随堂考的试运行，授课老师觉得这种移动教学软件运用到课堂上，很好的解决了传统随堂考准备工作繁琐，纸张浪费，无法立即查看并统计学生的答题情况，以及无法当堂了解学生对于重要知识点的掌握情况等不足。同学们也纷纷表示，这种移动教学的形式非常新颖，而且保证考试过程公平公正，并且通过老师的点评，有利于学生对当堂课的教学知识点进行消化吸收。

后期布鲁特福斯团队还将和感染性疾病整合课程一起在课程运行中多次试行华西-医友APP移动学习软件，并将该软件在运用过程中的不足及时反馈至华西-医友移动医学教育技术实验室，通过对该软件的不断完善，以推广该软件在我院实际应用，使广大师生从中受益。