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从疑难病例学习中成长——外科马钦老师在教师开放日与学生交流 2016.06.01

5月25日,我院春季学期第十三周“教师开放日”活动在八教学楼会议室举行,胃肠外科的马钦老师同我院临床医学专业五、八年制及研究生学生代表围坐交流。

本次交流主题为“疑难病例的分析与归纳—通向高水平的临床医生之路”。马老师结合自己十几年的学医、行医经历,对医学生由新手成长为优秀医生的关键性因素——临床经验进行了深入剖析,并就如何获取临床经验与同学们进行了互动讨论。同门们认为系统的医学知识学习、查房学习、临床见习、实习与工作才是积累临床经验的途径,马老师充分肯定了同学们的想法,并希望同学们要遵循临床经验积累的客观规律,从一个一个有价值、有意思的病例开始积累,这样临床经验才能真正地落到实处。此外,马老师还介绍了自己准备指导学生创建的“华西疑难病案协会”的情况,我院作为区域疑难病诊治中心,具有海量的疑难病案,这也是各级学生学员提升临床能力的丰富学习资源,协会旨在指导同学们对临床上的疑难病例归纳、整理、分析和总结,帮助大家摸清每例多科会诊病例背后的故事,培养同学们医学能力的同时,构建疑难病例数据库,提升华西医院各类疑难病的诊疗水平。

马老师抛砖引玉的发言起了大家对疑难病案分析与归纳的强烈兴趣,活动结束后,学生们纷纷添加了华西难病案协会微信群,将进行进一步的交流。


 


作者: 蒋金 卿平 编辑:刘琴 来源: 教务部
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