7月12日，心内科温雅老师再次带领来自丹麦和澳大利亚的护理交换生到CCU参观学习，刘雪慧主管护师负责接待并邀请住院医师王斯现场英语介绍了CCU的基本情况。

温雅老师介绍了CCU的环境布局、人员配置、工作流程、收治病人的种类、临床护士的工作模式等，王斯老师重点介绍了急危重症病人抢救时护理人员与医生的一体化合作。

CCU的病人主要有以下几类：手术后病人、重症病人、抢救病人等。护士长王雅莉老师根据病人病情与护理技术要求，对护士扁平化管理，合理排班、责任到人，使每一位临床护士负责分管2-3张床位。高年资老师优先分管重症或抢救病人，以其敏锐的观察力、娴熟的技术与多年的临床经验，积极观察，及时与医生沟通，快速有效地处理各种抢救或者临床各类重症、复杂、突发等情况，全面实施专业精湛的整体护理。年资较低者分管病情相对较轻的术后等病人。但是CCU病人病情不稳定，经常有突发室颤、心脏骤停等情况，这时候管床护士立即实施心脏电除颤术、胸外心脏按压等心肺复苏抢救技术；同时通知医生。高资护士老师会立马安排好自己的工作，配合医生，积极抢救。在第一时间所有的医生、护士、抢救药物与设备立马到位，给病人提供最安全、有效、优质的抢救治疗与护理措施。王斯老师还形象生动地演示了常见抢救设备如：无创/有创呼吸机、自动心脏按压机LUCAS、经皮主动脉内球囊反搏泵IABP机等的临床应用，同学们认真聆听，积极参与，互动良好。

此次接待获得了同学们的一致好评，他们认为华西医护一体化合作全力以赴抢救病人令人敬佩，同时也感慨CCU护士的工作负荷重，令人惊讶。