在今年的“探究式-小班化”课程改革中，华西医院胃肠外科走在了全院前列，实施“物理小班”探究式教学时数占讲授学时数的88%；为了进一步推广“以学为中心”的教育理念，让更多教师了解如何增强课堂教学的探究性和互动性，华西医院教务部、外科学系、胃肠外科、四川大学教师教学发展中心医学分中心于12月7日上午，在华西临床教学楼205教室举办了2017年第5期“探究式互动教学示范课”。全院各科室教学主任、本科教学骨干、实践教学专职教学岗教师等10余人观摩了此次示范课。

本次示范课由胃肠外科主任周总光教授为2014级临床医学五年制110余名同学主讲《外科学总论(II)》之“微创外科技术”。课堂上，周总光教授首先通过“问卷星”随堂测验了解了同学们对微创基本概念的理解情况，随后通过解读微创外科技术发展史为同学们介绍了微创理念的兴起及其演变。周总光教授通过分享真实的临床案例、生动的腹腔镜手术等微创外科技术视频、并结合个人宝贵的临床经验，与同学们就微创外科技术的特点、优势与不足展开了深入讨论，通过师生互动和学生间互动，加深了同学们对微创外科技术的理解、提高了相关疾病手术策略选择等知识运用能力。下课前，周总光教授再次通过“问卷星”随堂测验检验了同学们对所学知识重难点的掌握情况，进一步巩固了教学效果。

课后，周总光教授回答了部分未来有志于从事微创外科技术工作的同学的提问。参与观摩本次课堂教学的老师们表示听课收获很大，使自己认识到只要认真备课、精心设计，在高生师比的情况下也能实现探究式互动教学，实现学习效果的提升。