为迎接教育部本科教学审核评估和临床医学专业认证，将学校“建设最好的医科”的工作目标落到实处，进一步推动“探究式-小班化”课程改革，华西临床医学院教务部、四川大学教师教学发展中心·医学分中心于3月15日下午在第八教学楼133教室举办了2018年第二期（总第9期）“教师教学发展工作坊”。

本期工作坊由教务部卿平部长主讲，介绍“以学为中心”的当代教育理念指导下，教育信息技术在教学、考试与管理中的深度应用。全院各科室教学主任、小班化课程骨干教师、实践教学专职教学岗及医学口各学院（含附二院）教师近70人参加了此次工作坊。卿平部长从教育部本科教学审核评估、临床医学专业认证、以及四川大学《四川大学本科课堂教学管理办法(修订)》的要求出发，结合教育目标分类学、成人教育学、学习金字塔和建构主义学习理论，深入浅出地介绍了“以学为中心”的当代教育理念及其面临的问题、挑战与要求；并介绍了在该理念指导下，充分运用最新的教育信息技术开展混合式学习、探究式互动教学、形成性评价和精细化教学管理服务的经验，包括翻转课堂的组织、慕课的设计与制作、BYOD策略、电子题库建设等的具体做法。工作坊结束后，老师们就自己关心的教育教学前沿问题与卿平部长进行了深入交流。

2018年春季学期，教务部、四川大学教师教学发展中心·医学分中心将配合“探究式-小班化”课程改革，围绕探究式教学方法和教育技术进课堂，继续组织开展好“教师教学发展工作坊”系列活动。