“杨丽静——到！段志秀——到！”10月30日晚上7点，我院地震康复中心传出了点名的声音，17名地震青少年伤员端端正正地坐在病房里，围着几位老师，原来，地震康复中心青少年课堂辅导班正式开班了。以后每周都会有语数外老师来给小学、初中、高中三个阶段的孩子们上课。
   这是由共青团四川省委主办，我院和《华西都市报》共同承办的“我们仍然在一起”地震康复伤员生活重建大型公益活动的第二项主题活动。在我院地震康复中心，目前还有18名伤员是18岁以下的孩子，因为肢体残缺他们现在还必须留在医院接受康复治疗。荒废了许多功课，孩子们在康复治疗时心也是慌的。为此，医院团委发起这群孩子招募辅导老师，在病房里为孩子们开课。10月26日，在新闻媒体刊登招募消息之后，两天时间接到了上百个热线电话，前来报名的有师范院校的学生，有在职教师，也有退休教师，他们都只有一个心愿，就是用他们的爱心去温暖孩子们。
   经过筛选，最终确定了8名老师，他们都有着非常丰富的教学经验。昨晚的开班仪式上，这8名老师都来到病房和学生们见面。成都外国语学校老师孙继良担任辅导班的高中语文老师，他专门给7名学生带来了教材，每本教材的扉页上还有孙老师用毛笔写的一句话：“生命手拉手，成长心连心。”四川大学出国培训部教师宁际明教授担任辅导班的高中英语老师，她说，教这群孩子难度挺大，因为高一高二高三年级都有，程度不同且在一起上课，不过她说自己有信心也有方法把这些孩子教好。
   这可能是学生构成最复杂的一个辅导班，年龄从7岁到18岁不等，他们来自北川、青川、绵竹、都江堰等不同地方；这可能是最简陋的一个教室，就在康复中心不足20平米的病房里，没有课桌，没有板凳，没有黑板；一个个轮椅排好，一双双眼睛注视着老师，有了求知的渴望，有了老师的热情，这就是一个真正的课堂。 
   17岁的北川女孩段志秀很无奈地对记者说：“唉，看来数学也得上了，老师们这么辛苦来教我们。”她以前上学的时候就非常偏科，很讨厌数理化，本来这次辅导课不想上数学的，但得知老师们都是抽休息时间来对他们进行辅导，心里很受感动。
   昨天开班仪式之后，从下周一晚上开始，老师们将正式为孩子讲课，讲课将持续一个月，如果效果好，还将延长时间。

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（院团委供稿）